新聞人生之洋港伯是哪裡人

雖然莫名其妙進了新聞這一行，不過既然要扛起攝影機跑新聞，總得要做點功課，了解一下自己到底在幹嘛、能幹嘛、以及不該幹嘛。

畢竟媒體是公器，成為公器的一部分，該負的社會責任是跑不掉的。

在還沒有網際網路的年代，一切知識都得上書局翻書。

影像是怎麼回事，我知道。新聞是怎麼回事，翻翻書，看看報紙，大概也可以學個幾成。

但要怎麼用影像來陳述新聞，並且在配上旁白、經過剪輯之後還能做到忠實客觀與公正？

找不到這類的書，只能自己摸索。

在新聞現場拍攝畫面的同時，我其實也在學習。

要用鏡頭去敘述故事，並不難，用全景架構現場，用中景描述事件，用近景傳遞細節，注意對話線，掌握好鏡頭邏輯，有條理的敘事，這的確不難。

難的是觀點。

如何兼顧事實與構圖，如何不在畫面中加入自己的主觀看法？

在每個圖框裡該放進哪些東西，該捨去哪些影像？

鏡頭該運動嗎？該不該 Zoom？該不該 Pan？鏡頭視角合宜嗎？

整體的影像該如何架構？

有正反兩方時，畫面如何平衡？

我怎麼知道自己的觀點是客觀而公正的？

這很難。

因為鏡頭就是觀點。

而且就是攝影者自己的觀點。

攝影記者只能試著儘量讓自己的觀點貼近客觀，但絕對做不到百分之百客觀。

當觀景窗框選住某個全景、中景，特寫時，觀眾就只能看見被選擇過的畫面，看不見全貌。

新聞觀點在拍攝的那瞬間就已經決定。

那還有甚麼可以依循的呢？剩下的只有新聞良知了。

不過這種嚴肅的大問題就留給專家學者吧。

有一年林洋港出馬選總統，其中一個行程是參加台南洪門開香堂的活動。

主辦單位發了新聞稿，我開車帶著文字記者到活動現場。

在車上，還是小女生的新手文字記者拿出新聞稿，讀著。

大意是說，這是他們洪門首度對外開放開香堂儀式，歡迎洋港伯蒞臨指導。

文字寫得頗文言文，有段文字大概類似是這樣寫的：.....新貴人義結桃園，敬邀洋港先生....

這時候文字記者問了：義結桃園是什麼意思？

我以為她在隨堂測驗，想考驗我的國文程度，但因為正繞過一台車，要轉彎，所以慢了一點回答。

就在這時候，她又說話了。

我知道了，林洋港是桃園人。

林洋港是桃園人。

林洋港是桃園人。

林洋港是桃園人。